nansen dijalog centar

Klub roditelja Za djecu Vukovara i Nansen Dijalog Centar Osijek pokreću, u skladu s Ustavom zagarantiranim pravom na obrazovanje, kao i s pravom roditelja i djece da biraju vrste i kvalitetu osnovnog školovanja, slijedeću inicijativu.

INICIJATIVA ZA OŽIVOTVORENJE NOVE ŠKOLE

Završetkom procesa mirne reintegracije Hrvatskog Podunavlja nastava je u školama u Vukovaru i okolici organizirana po hrvatskom planu i programu na način da su pripadnici manjina ostvarili pravo na školovanje na svom jeziku i pismu u odvojenim, posebnim odjelima što je dovelo do podjele na tzv. „hrvatske“ i „srpske“ razrede. Trenutni model obrazovanja u školama upravo potiče socijalnu isključenost, odnosno socijalnu segregaciju.

Od 2003 godine NDC je u suradnji sa Agencijom za odgoj i obrazovanje RH započeo projekt Nova škola čiji je cilj osnivanje prve integrirane osnovne škole u Vukovaru.

Cilj je osigurati kvalitetnije obrazovanje koje svojim sadržajima, odnosima i načinima rada poštuje potrebe djece, roditelja i nastavnika koji žive i rade u višenacionalnoj, multikulturalnoj zajednici.

U realizaciju projekta su uključeni: učitelji koji rade u Vukovaru, roditelji, predstavnici grada Vukovara i Županije Vukovarsko-srijemske te drugi građani grada Vukovara.

Klub roditelja Za djecu Vukovara nastao je kao rezultat rada NDC-a s roditeljima koji su izrazili nezadovoljstvo postojećom podjelom u školama, ali i klimom podijeljenosti u gradu, i izrazili potrebu za zajedničkim školovanjem njihove djece.

Klub se zalaže za školu u kojoj će sva djeca učiti i rasti zajedno, pomagati se i poštivati, biti prihvaćena i zadovoljna školom, osjećati se sigurno i biti sretna u školi.

Vrijednosti koje Nova škola promiče su: prihvaćanje i poštivanje drugih, uvažavanje različitosti, uključenost, solidarnost, jednakost mogućnosti, nenasilje i život u miru.

Nova je škola nova i po odnosima koje njeguje, nova po metodama i načinima rada; škola koja će omogućiti stjecanje znanja i vještina korisnih i potrebnih za život; škola koja uvažava osobnost i identitet svakog učenika, roditelja i svakog djelatnika škole; škola koja kod učenika razvija: kreativnost, kompetencije, kritičko razmišljanje, timski rad i suradnju, kao i vještine rješavanja problema.

Nova škola će, ne samo pripadnicima manjina omogućavati da ostvare svoje pravo na obrazovanje na svom jeziku i pismu i učenje o svojoj kulturnoj baštini, već ide korak dalje:

ona omogućava i potiče svu djecu da uče o pripadnicima svih naroda koji žive na ovim prostorima te da ih tako upoznaju, razumiju i poštuju kao različite i drugačije.

Kurikulum (plan i program) škole osmislili su i napisali nastavnici na osnovu iznesenih potreba roditelja i djece u gradu Vukovaru, a uz stručnu pomoć i podršku savjetnika Agencije za odgoj i obrazovanje RH - podružnica Osijek.

Opći kurikulum Nove škole i predmetni kurikulum «Kulturne i duhovne baštine zavičaja» dobili su pozitivnu ocjenu i preporuku za uvođenje u škole po stručnom mišljenju Agencije za odgoj i obrazovanje (2007).

Roditelji okupljeni u Klub roditelja, traže, sukladno svom u Ustavu utemeljenom roditeljskom pravu, da im se omogući školovanje djece u Novoj školi, u skladu s važećim demokratskim standardima i u skladu s europskim stremljenjima naše domovine.

Klub roditelja ovim ne procjenjuje niti negira potrebu svakog građanina/roditelja Vukovara da djecu odgaja prema svojim osobnim i obiteljskim vrijednostima, uvjerenjima i potrebama, ali isto tako traži, kao civilna inicijativa, da im se omogući školovanje sukladno potrebama njih i njihove djece.