| |
Usavršavanje nastavnika
• Ciljevi
su:
1.)
pružiti podršku i mogućnost usvajanja novih znanja
putem kontinuirane izobrazbe nastavnicima i
stručnim suradnicima koji rade u multietničkoj i
multikulturalnoj zajednici u poslijeratnim uvjetima
2.) izraditi školski
kurikulum, te predmetne kurikulume u okviru
školskog kurikuluma koji će inkorporiranjem novih
sadržaja i metoda poučavanja biti više prilagođen
potrebama školovanja u višenacionalnim zajednicama
Stručno usavršavanje
nastavnika u okviru programa Nova škola uvršteno je u
Katalog stručnih skupova od 2003.
Program se paralelno odvija
u školama Baranje, Vukovara, Laslova, a u njega je
uključeno više od 40 nastavnika osnovnih škola. Program
je nastavnicima ponudio stručno učenje i razmjenu
iskustava kroz Zajednice učenja, seminare, radionice i
stručna putovanja.
"I premda krajnji rezultat
obrazovnog procesa moraju biti učenički napredak,
razvoj i uspješnost, najvažniji doprinos učenju
učenika je učenje nastavnika."
(Stoll, L. i Fink,
D./2000., str.203.), preuzeto iz projekta Učenje
učitelja u projektu "Nova škola", mr.sc. Branko
Bognar
Zajednice učenja u projektu "Nova škola"
• Zajednice učenja,
mjesta su susreta na kojima nastavnici osnovnih
škola, uključenih u Projekt, razmjenjuju svoja
iskustva i znanja, te uz pomoć stručnjaka s
različitih područja stječu nova saznanja, i upoznaju
se s novim metodama i oblicima rada.
Teme koje će se prorađivati ove školske godine nastale
su kao rezultat potreba samih nastavnika, a koje su
oni naveli u evaluaciji rada dosadašnjih Zajednica
učenja:
-
Projektna nastava
-
Razredni
i školski projekti
-
Uzajamne
posjete nastavi i razmjena iskustava /supervizija
-
Razredna
nastava – tematsko planiranje prema HNOS-u
-
Predmetna nastava - tematsko planiranje prema HNOS-u
-
Izvannastavne aktivnosti, izborna, dopunska, dodatna
nastava
-
Evaluacija i samoevaluacija nastavnog procesa kao
vid unapređivanja vlastitog rada učitelja
-
Praćenje
i vredovanje rada i napredovanja učenika prema HNOS-u
-
Samovrednovanje u procesu i kao proces učenja kod
učenika
-
Djeca s
poteškoćama u razvoju (hiperaktivnost, tjelesni
invaliditet, dijabetes, LMR, slabovidnost,
poremećaji u ponašanju i dr.)
-
Kritičko
mišljenje
Seminari
• Osnovna svrha seminara
bolje je upoznavanje svih sudionika projekta, uključenih u različite zajednice
učenja, te njihovo upoznavanje s novim
idejama koje mogu biti poticaj za njihovu daljnju razradu u zajednicama učenja.
Stručno usavršavanje nastavnika u okviru programa
Nova škola uvršteno je u Katalog stručnih skupova za 2005/2006. godinu, rb.
453.
|
|